屈光参差的症状：轻度的屈光参差患者可有双眼视力，在视网膜上的影像相差小于5%，可通过调节将影像融合，产生立体视觉。当双方眼的屈光参差大于2.5D时，一眼的物象清楚，一眼的物象模糊，为了看清物象产生立体视觉，患者必然将不清楚物象重合在清楚的物象上这样就会引起双眼调节之间的矛盾，导致调节性视疲劳和双眼视力降低。高度屈光参差并且双眼视力均较好的患者，往往交替地使用一只眼看东西。例如，一眼为轻度远视或正视，而另一眼为近视，则患者用远视眼或正视眼看远物，用近视眼看近物，双眼失去立体视觉。如果双眼均为近视眼，则患者看远物时，使用近视度数较低、远视力较好的一眼；看近物时使用近视度数较高、近视力较好的一眼。久之，可使近视度数较高的一眼的近视度数不断增加，双眼屈光参差越来越大，形成弱视或斜视。如果患者一眼视力很差，完全依赖健眼视物，视力差的一眼物像则常被抑制。该眼便出现弱视或废用性外斜视。
怎样治疗屈光参差？屈光参差主要用镜片矫正，应尽量充分矫正，以戴镜后无不适症状为度，并经常戴眼镜。充分矫正视力后，戴镜不适应者，则在保证低屈光度眼视力能达到最好程度的前提下，对另一眼做适当矫正，以不干扰低屈光度眼为度。
对于12岁以下儿童，应尽可能全部矫正，对视力较差的一眼，应作适当的训练和治疗，以防发生弱视和斜视。如果屈光参差2．5 D，应戴角膜接触镜。18岁以上的青少年可行手术治疗。
