患儿家长十分关心儿童远视眼如何治疗？下面就通过文章向大家讲解下儿童远视眼如何治疗的相关解决方法。通过配镜治疗较好。儿童远视眼的治疗主要靠配凸透镜来矫正，凸透镜能使平行光线变成集合光线，如果镜片的主焦点和远视眼的远点相符合，平行光线就能在远视限的视网膜上结成清晰的影像。儿童远视眼的配镜分以下几种情况：
1、7岁以下的儿童，有轻度的远视，一般不超过+3.00D，视力正常，无说力疲劳和斜视儿童，属生理性远视，一般可以不需配镜。如果远视力程度较高，视力减退或伴有斜视时，就必须配戴矫正眼镜。
2、6～16岁正是学龄朔，眼睛负担重，此时即有轻度远视也需配镜，尤其出现眼疲劳症状和眼部刺疼感、头痛做功课受影响或经常揉眼、痒、眼皮跳等，应进一步检查光情况，发现远视屈光度超过+3.00D时，应戴矫正眼镜。
3、儿童远视眼的配镜检查问题，前面已经讲过，儿童调节力较强，特别患远视眼的儿童，为了看清楚远处或近处物体都需更大的调节力，容易造成调节长期处在痉挛状态，所以在验光时，儿童所戴眼镜的实际度数，应比检影验得的数值低0.50～1.00D。远视眼儿童配戴充分矫正的眼镜后，因睫状肌痉挛，初戴眼镜反使视力模糊，或头晕、眼花等，此时是因为痉挛的睫状叽还没有放松，眼镜度数过大而不适，需要逐渐适应。
4、当配镜后出现这种现象时，可隔日或每日滴用0.25%阿托品一次，使痉挛的睫状肌能逐渐松解，儿童适应了，也就喜欢戴镜了。6岁以上的儿童，随着眼球的发育，眼轴变艮，远视度数有减轻的趋势，因此，最好每年验光一次，根据验光结果，逐步减低眼镜的度数，否则易致外斜。
5、儿童远视眼特别是中度和轻度即戴用镜片矫正也不易达到标准视力。有人曾统计远视眼+1.00～+2.00D患者有82%可达正常观力，+3.00～+4.00D患者有63.5%能达到正常视力，+5.00～+6.00D患者约有44%能达到正常视力，而7.00～+10.00D患者只有15%能达正常视力。高度远视眼视力差的原因可能与网膜发育有关。双眼视力不正常儿童时期及早用镜片矫正，视力可提高。当两眼视力不等而维持双眼单视有困难时，视力差的眼即使不发生斜视包会产生弱视，因此，远视眼儿童尽早配镜还是有利无害的。
6、儿童远视眼的眼镜是否要经常戴，可根据具体情况。一般说来，超过+3.00D的远视患者，要经常戴矫正眼镜，6～7岁以下儿童视力又差，不经常戴镜，会影响患儿的视觉发育，肜成斜视或弱视，终身视力障碍。低于+3.00D的儿童，在阅读书写字时戴用。
总的说来，儿童配戴合适的矫正眼镜并不简单，要根据具体情况解决。在眼疲劳症状下，矫正全部屈光不正会取得好的临床效果，视力获得正常，眼睛也感到比较舒适。对于那些远视度数比较大的儿童，不能一次接受太大的眼镜度数，矫正度数可先稍低些，然后每几个月增加度数直至远视被全部矫正戴上眼镜后无不适感为止。对于那些有睫状肌痉挛或内斜视儿童，应令他们坚持戴镜，即使一开始感觉不舒服也应坚持戴镜，有时最初滴低浓度阿托品可减轻不适感。应注意，眼疲劳症状可以是全身疲劳的一部分，要取得良好的治疗效果，应询问全身和精神状态，并使患儿注意日常生活规律，劳逸结合，学习不宜过度，由于学习时间过长，忧虑、身体欠佳等都可引起眼疲劳症状，因此眼疲劳不能单纯被看作为局部配镜的问题，要全面注意，以达到治疗目的。
儿童远视眼如何治疗的问题讲述到此，相信经过上述讲解大家都一定了解。视力训练护理人员建议平时多关注孩子的视力健康问题，避免孩子的眼睛过早出现眼疾的情况。
