孩子近视了 家长要走出的配镜误区：孩子的屈光发育是有规律的，眼睛的屈光发育是个动态过程，近视的发生是有‘迹象’的，早期为孩子做一些检查，掌握眼球发育的整体情况，就可以对一些近视的危险因素及时采取措施。
‘孩子这么小，怎么就近视了？’
‘孩子能看清楚，就尽量不要戴镜了！’
‘每年都要换新眼镜，怎么越戴越严重？’
‘近视镜不能长期佩戴，否则眼睛会变形！’
当孩子出现近视，家长各种担心，总觉得戴眼镜弊多利少。其实，太多的家长都进入了配镜误区，从而让孩子在近视防控的道路上越走越远……
误区一：孩子还小，不需要这么早就戴眼
正解：当孩子被确诊为真性近视，无关年龄大小，只要存在用眼需求都要及时戴镜。虽然框架眼镜不能起到很好的控制近视发展的作用，但如果不戴眼镜，可能孩子近视发展的更快。如果孩子发生近视年龄过早，还存在发展成为高度近视的风险。
误区二：近视度数低，不需要戴镜
正解：当孩子视物不清时，是需要配戴眼镜的，为了避免眼睛产生过度调节而导致近视加深。例如：孩子近视100度，座位在教室后排位置，此时不戴镜可能没办法看清黑板，此时他会通过眯眼、歪头等坏习惯去努力看黑板。久而久之近视度数只会越来越严重。
误区三：眼镜越戴，度数越深
正解：虽然框架眼镜不能很多的起到控制近视发展的作用，但是也不会让近视度数加深。孩子近视度数一直涨，是用眼习惯不正确导致。加之孩子课业负担重、连续近距离用眼时间过长，眼睛不能得到充足的休息，近视度数一直飙升。
误区四：配镜度数要低于眼睛实际度数
正解：正常情况下验光师要给足度数，也就是所谓的‘全矫’。如果配镜度数高于眼睛实际度数，会出现头晕、视物变形等不适感；反之，度数不足可能视物模糊，久之存在近视度数增加较快的可能。
误区五：长期戴镜，眼睛会变形
正解：眼睛变形其实是眼球过度发育的结果，眼球变长了，所以眼睛会凸出来，尤其高度近视更为明显。其次，近视镜是凹透镜，戴上眼镜时视觉上看眼睛是缩小了，但这并非戴眼镜让眼球变了形状。
近年来，近视低龄化现象越发普遍，并且高度近视的孩子不在少数，而一旦孩子出现近视度数过高的现象，随时存在眼底病变的可能，此时即便戴镜也不能获得很好的矫正视力。
儿童近视怎么办？对于近视，防大于治！
1、为孩子建立屈光档案
孩子的屈光发育是有规律的，眼睛的屈光发育是个动态过程，近视的发生是有‘迹象’的，早期为孩子做一些检查，掌握眼球发育的整体情况，就可以对一些近视的危险因素及时采取措施。
2、医学验光，科学配镜
医学验光是科学配镜的前提，医学验光有别于普通验光，其目的不仅仅是让人看清物体,更重要的是眼镜和眼睛的协调作用。其内容一般包括:验屈光度、调节力、双眼单视功能、辐辏集合功能、双眼调节平衡、主视眼辨别等。最终让配镜达到清晰、舒适且能阅读持久的目的。
3、角膜塑型镜有效控制儿童近视快速增长
对于青少年近视矫正，专家推荐角膜塑形镜。其起源于美国，已在全球多个国家得到广泛应用。孩子只需把角膜塑形镜戴在眼表面，睡觉时会产生轻微压迫，从而缓慢地改变角膜形状，促使角膜中央光学区变平坦，以达到降低近视度数和散光度数的功效，并能有效矫正近视，控制近视发展。
