【眼视光知识】近视认知误区 让孩子的近视越来越深

【眼视光知识】近视认知误区 让孩子的近视越来越深

近视认知误区 让孩子的近视越来越深:孩子视力差就是近视?视力偏低也分为两种:生理性和病理性。所谓生理性的视力偏低就是小孩的眼睛发育相对慢了一点,但不是很严重。病理性的视力偏低就是眼睛可能有器质性的病变。

你对近视存在的误区让孩子在近视的道路上越走越远!

随着科技水平的进步,电子产品日益普及,“近视”的发展日趋呈低龄化。近视的原因也从过去的看书姿势不正确、灯光昏暗变成了如今的长时间上网玩手机,以及学习任务过重等。与此同时,家长对近视存在的错误观念也是让孩子在近视道路上越走越远的元凶。下面我们一起看看家长对近视存在的常见误区有哪些。

1、孩子视力差就是近视?视力偏低也分为两种:生理性和病理性。所谓生理性的视力偏低就是小孩的眼睛发育相对慢了一点,但不是很严重。病理性的视力偏低就是眼睛可能有器质性的病变。导致视力差的原因有很多,不单是近视的问题,反而,学龄前儿童的视力差95%都不是近视而是远视和散光造成。所以家长们发现孩子眼睛问题应该第一时间来专业眼科医院做检查。

2、近视别太早戴眼镜。有些学龄儿童,在一二年级就近视了。很多家长会坚持不给孩子配眼镜,认为“一旦戴眼镜近视会越来越深”。其实已近视的孩子,不配镜看远处的物体会眯着眼睛看,长此以往,反而会使近视发展得更快。

3、真假近视不分。所谓“假性近视”,就是由于眼睛过度疲劳而引起的视力下降,可能近期用眼太多引起短暂性视力下降,散瞳验光以后,表现出的屈光状态是轻度的远视,或者没有近视,是一个完全正常的屈光状态。很多家长在眼镜店不经散瞳验光就给孩子配眼镜,让假性近视变真性近视。

4、近视眼镜越换度数越高。青少年时期近视度数加深的缘由,除遗传要素外,最主要的是过度的用眼和不科学的用眼习惯。身高急速发育期,往往近视度数也加深较快。因而,在科学、合理矫正的基础上,近视度数是否加深与是否替换眼镜无关。前提是所配眼镜是科学的适合孩子的。

5、散瞳验光有害眼睛。散瞳后孩子会出现看近看不清楚,畏光等情况,事实上散瞳对眼睛并不会造成伤害。散瞳验光不仅可避免睫状肌调节过强,还能避免由于调节痉挛而引起的假性近视。尤其是幼儿或小学生散瞳验光,更有助于得到一个客观的指标。

6、为不戴眼镜而盲信偏方。家长为不让孩子戴眼镜常常会去尝试各种“偏方”:理疗、按摩、视力眼贴,这些方法倒不是有什么副作用,它们只是起到一个缓解眼疲劳的作用。但有些“偏方”有可能会对孩子视力造成损害。

了解了家长对于孩子近视存在的误区,那么我们如何避免孩子在近视道路上越走越远呢?专家建议,选择角膜塑形镜,是目前控制孩子近视度数增长有效的方法之一。

角膜塑形镜—有效控制青少年近视度数增长

角膜塑形镜,夜间戴白天摘的眼镜,在夜间睡觉时佩戴,借助上眼睑微小的作用力,可以有效缩短眼轴长和阻止角膜向前突出,进一步阻止了近视的发展,同时达到白天不用戴眼镜也能看清的效果,并且,绝大多数的患者用上角膜塑形镜后近视度数的发展都会降低,甚至是没有近视眼度数发展。

角膜塑形镜是一种可行而有效的矫治近视方法,但它不能从根本上解决近视问题或治愈近视,且矫治的度数也有一定限度,其效果也因人而异。同时,由于角膜特殊的生理功能,即具有记忆和恢复功能,当你停戴角膜塑形镜以后,角膜将会恢复原态。因此,安全性也得到了有效的保障。