小儿近视属于近视，是屈光不正的一种，和成人近视的特点有所不同。近视（近视眼）指眼睛在调节放松时，平行光线通过眼的屈光系统屈折后点落在视网膜之前的一种屈光状态
随着电脑，电视机以及一些其他的高科技设备的普及，很多人都出现了用眼问题，大部分都会患上近视眼。特别是现在的一些儿童也会早早地患上近视眼。下面就来为大家解答儿童近视眼该怎么恢复视力。
儿童近视眼怎么恢复视力
第一： 现在很多儿童都有近视眼的趋势，一般都不是很严重，只要注意下都能恢复过来，首先有一个良好的学习习惯，保持学习距离，学习时候造成的近视也是不能够轻易忽视的。
第二：给自己选定一个比较远的目标观察，尽量的想要看清楚目标，每次坚持看10分钟左右，每天早上和晚上各一次，坚持下来，近视将会明显的得到改善，最终可能完全恢复。
第三：假性近视才可能恢复，所以首先要明确是何种近视，儿童近视一般是需要散瞳的。近视分为真性近视和假性近视，消除视疲劳锻炼晶状体调节能力可以恢复假性近视的，但对于真性近视是无法恢复的，这时候就需要配眼镜了
注意事项
儿童患上了近视眼的话，对于平时的学习也会有一定的影响，不配眼镜的话会看不到黑板上的字，所以家长要及时带孩子去接受医生的治疗建议。
儿童近视眼怎么恢复视力呢
近视是活中常见到的眼部问题，只要选择的方法要正确，恢复近视是大有希望的，那么儿童近视眼怎么恢复视力呢？下面一起来看看吧。
近视是我们的生活中常常可以见到的一些疾病，当我们的眼部出现近视这样的疾病了以后大家都是不怎么明白的，但是对于近视这样的疾病恢复是大有希望的，但是选择的方法要正确，近视眼要怎么恢复？
儿童近视眼恢复的方法：
1、药物治疗
最有效和常用的药物是阿托品，它麻痹睫状肌作用强，持续时间久。其他常用的类似药物有环戊通、后马托品和托吡卡胺等，但共同的缺点是瞳孔散大畏光、近视力下降。另有学者认为阿托品对进行性近视无明显作用，而且即使有效，由于其长期使用的副作用和耐受性，因此还不能作为常规的控制近视进展的药物。也有人报道中药对近视有一定的治疗作用。
2、近视的眼镜治疗
(1)框架眼镜。框架眼镜是青少年确诊近视后的第一选择，但框架镜只能矫正视力而无法控制近视发展，近几年出现了渐进镜、多焦镜等，其对近视的控制作用还不肯定。
(2)软性角膜接触镜。俗称隐形眼镜，但由于其可能对角膜、结膜造成损害，青少年近视患者一定要慎重选择、谨慎配戴、定期复查。
(3)硬性透氧性角膜接触镜。有OK镜和RGP镜两种，对青少年近视既可矫正视力又可以控制或延缓近视度的进展，但其验配技术性要求较高，价格稍昂贵。
高度近视者配戴接触眼镜，可以增加视野，避免破相，又可使两眼屈光参差明显者减少两眼像差，使之维持双眼视觉功能。青少年近视者，不但可用接触眼镜增加视力，还可压迫角膜防止近视继续发展。
眼科方面的权威专家表示：无论是小孩还是成年人，患上高度近视的机率很大，其表现为眼球会突出，暗适应功能差，并且有时候还会出现黑影，所以会严重影响患者的日常生活。所以想要恢复高度近视恢复正常生活的人又很多。
儿童近视眼怎么造成的习惯有那些
儿童近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。儿童眼睛的调节力很强，当书本与眼睛的距离达7-10厘米时仍能看清物体，但如果经常以此距离看书，写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈折性(调节性)近视，所谓的假性近视。
如果长期调节过度，使睫状肌不能灵活伸缩，由于调节过度而引起辐辏作用加强，使眼外肌对眼球施加压力，眼内压增高，眼内组织充血，加上儿童眼球组织娇嫩，眼球壁受压渐渐延伸，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。正常阅读距离应是30-35厘米。
造成儿童近视的常见原因有
1、看书、写作业姿势不正确、光线不足是导致近视的重要直接原因之一。
2、睡觉太晚：不能保证足够的睡眠。
3、眼睛休息方式不当：很多孩子和家长认为写完作业了，就可以看会电视，玩手机，打电子游戏就是放松，就是让孩子休息，这是错误的。
4、不能望远：很多孩子的生活是教室里、屋子里、车子里，每天户外活动和望远的时间不足3个小时。
5、明显偏食，甜食过多。
6、作业拖拉，很多孩子20分钟作业，往往磨蹭一个小时。
7、假性近视阶段不重视、不治疗、盲目配镜。
8、幼儿时期过多、过长接触了电脑，电视，距离太近。
9、营养不足，或有其他疾病 。亿视宁视力矫正康复中心6年专注青少年儿童近视，弱视，斜视治疗与预防，一天提升视力一两行，三天摘掉眼镜，七天恢复正常视力。详情咨询：4000-685-038亿视宁视力矫正康复中心眼科专家。
先天性先天性的近视主要变现为高度近视，父母双方均为高度近视者，子女100%为高度近视；父母一方为高度近视者，子女50%为高度近视。2、环境因素长期看近是引起儿童近视的一个原因，但在高度近视的病因中不起主要作用。
研究中发现，在有遗传近视家族史的100例儿童中，67%是在10岁以前发病的。专家从诊治的上千份病历统计中观察到：儿童在5-10岁发生近视、散光的，他们的父母一方或双方多有近视、弱视、散光等眼病。环境因素是造成儿童近视的主要因素，儿童看书写字时的不良坐姿，在用眼，使得孩子的眼球畸形，对于处于发育期的儿童来说很容易引起近视。
另外桌椅的高度不合适，教师内的光线状况和上课时间长造成了长时间用眼疲劳，加上没有及时的缓解眼疲劳，久而久之就造成了儿童近视，这也是儿童近视普遍的原因。
儿童近视眼怎么治疗比较好
儿童近视眼怎么治疗比较好?
1、各种治疗仪器治疗：
治疗近视眼的仪器的设计是否达到了预定的目标，是没有一个客观的依据的，在衡量其疗效的时候都是以患儿的视力作为标准的，而影响视力检查的因素又会有很多，比例如睁眼和闭眼、用力的调节和随意的调节等等都会引起视力的变化，因此目前也就没有一个比较客观的准确评定仪器实际效果的方法。
2、镜片矫正治疗：
在配镜之前，首先要通过检影难光弄清近视的真实度数。对于青少年配镜验光要在睫状肌麻痹下进行，以控制调节作用，排除假性近视。该近视眼治疗方法的配镜的原则应采取同样可使近视眼的视力矫正到最佳视力的最低度镜片。
3、自然恢复法治疗：
是常见的一种儿童近视眼的治疗方式之一。主要是纠正孩子的不良习惯，通过加强日常防护，来达到视力自然恢复的目的。这种儿童近视眼的治疗方法对初期发现的处于边缘状态的近视眼患者有效;对于大多超过100度的近视眼，效果不好。随着课业的逐渐加重，近视眼的情况会日趋严重。
4、人工晶体植入术治疗：
对于近视在1200度以上的近视眼患者，则需考虑人工晶体植入术进行调整，其原理是在近视眼患者的有晶体眼内前房(或是后房)植入人工晶体，以达到保持晶体的自然调节功能，同时调整屈光。其优点是安全性高，预测性好，并且手术具有可逆性，手术过程是从一个微小的切口向眼内植入一枚人工晶体，从而达到矫正视力的目的。
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