近视不是病，加深起来真“要人命”！：影响心理健康:青少年儿童近视后，自然也会想到近视度数加深的问题。同时，来自身边的评论或眼光也会给他们无形中施加压力。部分近视患者甚至会因此而自卑、自暴自弃。
据统计数据显示，近20年来近视率大幅上升，小学新生近视率约1到2成，但小学毕业时达5成，远高于欧美。更令人担心的是，其中有2成属高度近视，比例是世界平均水准的数倍。
近视问题在我国稀松平常，很多人都觉得没什么大不了的，不必“大惊小怪”，但这些当初并没有引起重视的家长中，99%的家长后来就后悔不已，十分懊恼，原因就在于孩子的近视加深太特别快。
我国2020年5岁以上近视人口恐怕将从2012年的4.5亿增至逾7亿。更可怕的是，在近视率迅速提升的同时，还伴随着低龄化，这意味着会有更多的人会成为高度近视。
据统计数据显示，近20年来近视率大幅上升，小学新生近视率约1到2成，但小学毕业时达5成，远高于欧美。更令人担心的是，其中有2成属高度近视，比例是世界平均水准的数倍。
那对小孩来说，近视给孩子带来了哪些影响呢？又给他们带来什么样的伤害呢？
影响大脑发育:大脑在发育过程中需要来自外界信息的有效刺激。研究表明，人们所接受的信息，有90%以上来源于眼睛。而需要接受近视治疗的孩子，由于视力下降，无法准确接受外界信息，这就影响了他们对环境的感知。
影响心理健康:青少年儿童近视后，自然也会想到近视度数加深的问题。同时，来自身边的评论或眼光也会给他们无形中施加压力。部分近视患者甚至会因此而自卑、自暴自弃。
影响学习生活:近视患者远视力较低，在生活和学习中会遇到诸多不便。如果近视治疗不及时，导致近视度数增长，将来在升学和就业的时候更是会受到极大限制，对人生的选择又会少一点，比如：高考时，军事类、运动类、艺术类等50个专业对近视考生有严格限制。
引起不适症:如果未能及时矫治或近视治疗方法不当，以致于发展到了中高度近视阶段，就有可能诱发外斜视。
引起并发症:近视，尤其是高度近视，很容易引发多种并发症，如视网膜萎缩变性，视网膜脱落、后巩膜葡萄肿等。
遗传倾向:近视具有明显的遗传倾向，其遗传机率会随着近视度数的增长而提高。因此，及早发现，及早开始近视治疗是十分重要的。
近视眼并发症有哪些呢？
近视眼并发症1、青光眼有人用压平眼压计调查证明，高度近视眼发生开角型青光眼的患病率比正常人高6～8倍。
近视眼并发症2、晶体混浊在治疗晶体玻璃体混浊时由于玻璃体混浊发生的部位和程度的不同，对视力影响的程度也不一样。
近视眼并发症3、视网膜裂孔视网膜脱落。
近视眼并发症4、玻璃体液化混浊和后脱离：自觉症状较为多见的是飞蚊症患者，感到眼前有黑点飘动好像蚊子飞动，它往往伴有眼前光芒火星闪光等感觉，尤以高度近视眼较为明显。
近视眼并发症5、暗适应时间延长由于高度近视眼的色素上皮细胞发生病变后必然影响视细胞的光化学的反应过程所致。
近视眼有3个发展阶段
1、假性近视阶段（调节性近视）:假性近视阶段，如果采用一定的科学的眼部训练方法解除睫状肌的痉挛，恢复其对晶状体的调节功能，就可以使眼球恢复原有的状态，阻断近视的发展，避免由假性近视演变成真性近视。
如果在此时没有得到很好的预防与治疗，视网膜刺激巩膜的不断发育，引起眼轴的增长，逐渐演化为真性近视。一般孩子在假性近视阶段，如果家长能及时发现和处理，可及时控制！而假性近视变真性近视往往就是1~3个月时间，很多家长以为可以拖到寒暑假再去检查，却不幸拖成了真性近视！
2、真性近视阶段:真性近视的患者眼轴比原先明显增长，根据专家分析，近视眼患者中眼轴每增加1mm近视度数增加300度。通常将300度以下的近视为低度近视，300至600度的称为中度近视，而600度以上者被称为高度近视。青少儿近视发展的特点就是快，平均以每年75~150度的增长速度，直至18周岁！有的高达200多度的年增长速度！
3、高度近视阶段:青少年近视患者随着眼轴的增大，眼球不断扩张，在眼球标本中可以看到远远大于正常眼球。在眼球增大的过程中，巩膜和脉络膜都可以按照眼内部的信号要求而不断增长，但视网膜却不能随之而增长，视网膜为了贴合到增大的巩膜和脉络膜上，会出现很多裂口或者在视网膜的周边部发生格子样变性，为将来发生视网膜脱离造成前期病变。
