不同年龄远视患者分析

不同年龄远视患者分析

导读:远视是眼一种光线聚焦于视网膜之后,的一种屈光状态,一般是由于眼轴发育不足或由于调节力不足导致看事物模糊,为了看清楚一直动用调节力,导致疲劳,引起视力下降下面是依据患者年龄不同,给予分组分析: 推荐阅读……

不同年龄远视患者分析

不同年龄远视患者分析

远视是眼一种光线聚焦于视网膜之后,的一种屈光状态,一般是由于眼轴发育不足或由于调节力不足导致看事物模糊,为了看清楚一直动用调节力,导致疲劳,引起视力下降下面是依据患者年龄不同,给予分组分析: 新概念教你快速开店

六岁以下儿童处方注意点:
小孩多为远视眼,随年龄增加远视程度渐渐自然减弱,但六岁以前仍以远视为多,同时由于儿童调节力强大,一般不会出现远视的种种不适症状,(如:明显视疲劳或斜视等),一般可不必配镜,仅在有下列情况存在时,才考虑配镜:
a. 高度远视(指+5.00D以上):
尤其是已发生弱视性视力下降(屈光性弱视)的远视眼,应予配戴矫正眼镜;如合并有散光存在,更应速配,同时需作弱视训练和治疗。所给眼镜应尽量接近总远视度,小孩易于适应,已痉挛的调节也较易放松。但若左右眼视力均在1.0以上,又无其他症状,则亦可不配镜。
b. 内斜视:
小孩有内斜视存在,应仔细作睫状肌麻痹检影验光,以测定内斜是否为调节性。配镜应给足总远视度,以消除过度的调节性辐辏,促使眼肌保持平衡。配镜时不必作睫状肌麻痹恢复后试镜,而可直接在睫状肌麻痹下给镜。
c. 远视性屈光参差:
配戴适度矫正眼镜;可防止屈光不正较高眼发生病用性弱视,但配时应注意视像大小不等的问题。
六至二十岁的青少年处方注意点:
青少年时期,随着年龄增长,远视程度逐渐减低。但这一年龄是阅读等近距离工作迅速增多的时期,调节需求大增,往往出现视疲劳症状,故需作眼屈光矫正以减轻。但配镜时,应考虑以下各点:
a. 凡无症状,视力佳的远视患者,可不必配镜。
b. 远视度数虽不高,但有视疲劳症状者,可配戴总远视度的足度镜以矫正。
c. 高度远视,戴总远视度不易适应,一般可配给低度数镜,以后再渐渐增加配镜度数,一直到接近总远视度。
d. 凡有调节痉挛,一时不能适应足度远视矫正眼镜者,可考虑先配较低度数的矫正镜,以后再改足度矫正镜。

二十岁至四十岁中年人处方注意点:

a.20-35岁之间的中年人,调节力渐渐减低,远视患者易出现视疲劳的症状和视近看物困难的现象。验眼后,若调节力尚能维持阅读之用,则可按显性远视足度配镜,或可配给比总远视度数稍低的矫正镜。
b.年龄在35-40岁之间的人,隐性远视渐渐变为显性,能动性远视逐渐变为绝对远视。测眼后,若调节尚够阅读应用,则可给出较总远视度稍低的单片矫正镜,不必急于配给双焦镜片。
c.只有当调节力不够供阅读应用时,应在视远矫正镜片下方加给阅读附片,即双光镜片。
四十岁以上壮年及老年人处方注意点:
a. 由于远视的隐性部分继续渐变为显性,能动远视继续渐变为绝对远视,所配镜的度数应逐渐接近该眼的总远视度。
b. 随着年龄的增长,调节力逐渐减弱;剩余的调节力已不足供阅读之用。因此,必须配给阅读附加片才能进行正常阅读。而附加片的度数,应能在阅读或近距工作时,至少有三分之一调节力作储备而不用,以便能作较长时间的阅读(或近距工作)而不易疲劳。
c. 有些看远配戴足量总光度矫正镜的患者,看远物时会稍感模糊现象,尤其在夜间看远方灯火时,模糊尤显,这是轻度矫正过度之故。
一般配镜(或验光)时,都以注视5公尺远处的视标为标准。事实上,5米处视力表上的视标已经具有了0.20D的分散度,依这一距离验眼配制的足度远视矫正镜,看比5米处更远的物体时,就有0.20D的矫正;当瞳孔较小时,景深克服了这一微小的缺点;当眼处于暗处时,瞳孔扩大,景深变小,看远物时就感觉模糊了。
因此,一般在配远视镜时,常将测得的总远视度降低0.25D作配镜度数,此镜戴用看物时,实际上用了0.05D的调节力。

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