假性近视患者不必配戴眼镜，而是应该积极地治疗。如果盲目地配上眼镜，眼睛调节机能永远得不到放松，逐渐变为真性近视，便失去了治疗和恢复视力的机会。而对于真性近视患者，主要是合适的配戴眼镜来提高视力。低度近视患者，也可以不配戴眼镜。中度或高度近视患者，由于远视力差，以配戴眼镜为宜，年轻人可以很快就适应。如果近视度数较大，或年岁较大，戴全部矫正镜片一下子不能适应时，可以适当减少眼镜的度数。一些高度近视眼（拓展→如何治疗高度近视眼），有时配普通眼镜不易矫正视力，可以试配另外一种眼镜，叫做“接触眼镜”，又叫“无形眼镜”。它是能直接扣在角膜上的一种很薄的微小镜片，不用眼镜架子，从外观上看就象没戴眼镜一样。某些用普通眼镜不易矫正的屈光不正、屈光参差、单眼自内障摘除术后无晶体等，配普通眼镜一般戴不了，都可以考虑配戴接触眼镜。有些高度近视眼也可以配戴接触眼镜。另外，某些职业工作者，如运动员、演员、潜水员等，不便戴普通眼镜时，戴接触眼镜也比较适宜。不过，接触眼镜也有一定的缺点。由于它直接接触角膜，不宜长时间地连续戴。开始戴时有轻微的磨擦感觉，可以每日戴1～2小时，等慢慢适应以后，逐渐延长戴镜的可以每日戴1～2小时，等慢慢适应以后，逐渐延长戴镜的时间，直到每日戴8～10小时。这种镜片体积很小，比角膜略小些，直径仅有9毫米，很薄，厚度约0．2毫米左右，差不多象小手指甲盖的大小和厚度，用手不好拿，也不卫生，需要借助于一个橡皮吸管，把它吸起来扣在角膜上，用时稍麻烦一点。用后要保持镜片的清洁和限部的卫生，以免角膜感染。这种眼镜的价格要比普通眼镜贵得多。远视眼配镜前，应先进行散瞳验光检查(麻痹睫状肌)。40岁以下的人，如果没有散瞳的禁忌症，应当尽量用散瞳验光，然后再根据验光的度数、患者眼睛的具体情况、年龄以及工作需要等，决定能不能配眼镜和配眼镜的度数。一般学龄前儿童有低度远视者，属于生理范围，不必配戴眼镜。但如果孩子的视力很差，则应配眼镜。所配眼镜的度数，根据具体情况而定，也可比验光的度数少一些，以适应睫状肌的紧张状态，保留适当的调节，还可以防止眼球发生外斜。对患有调节性内斜视的孩子应配戴眼镜并且应给足度数以治疗内斜。有些远视孩子有时因为自身的调节力很强，戴上眼镜以后看东西很不清楚，远视力很差，这时可以点用散瞳药促使调节机能放松，同时戴眼镜，这样，患儿自身的调节机能放松了，视力也可以逐渐提高。青年患远视由于调节力较强，一般没有症状，也可以不配镜，如果有视力疲劳症状，应该配镜。配镜的度数应比验光度数少1/4～1/3，保留一部分调节机能，如果复验试镜不能适应时，还可适当减少度数。30岁以上的远视患者，常出现早老现象，即觉得眼发花或有视力疲劳症状，应当及时配镜。散光患者如果有症状，应当配眼镜；如果没有症状，可以不配镜。配镜前也应该散瞳验光。年龄超过40岁的人和青光眼患者只做主觉验光，一般不必作散瞳验光，以免引起眼压升高。屈光参差患者，配镜常较困难。在患者能耐受的情况下，应当尽量早配镜，充分矫正，对患儿视力差的一只眼还应做弱视训练。对屈光参差太大、戴普通眼镜不能矫正的，可试配角膜接触镜。不过，太小的孩子不会合作，容易擦伤角膜。配了眼镜后，对于低度的远视或近视，可在看近或看远需要时戴，平时不必戴；对于中度或高度的远视或近视，则以经常戴眼镜为好。
