老视者的远距矫正处方标准处方书写举例：如某老视者的远距矫正处方为左右眼近视－2.50D，阅读附加为＋2.00D（相当于近阅读时镜片上的度数－0.50D）。OD：－2.50DAdd＋2.00D，OS：－2.50DAdd＋2.00D瞳距必须分别进行远、近及单、双眼测试。3使用渐变多焦点镜试戴镜的意义和演示确定老视的屈光和阅读附加处方后，对于希望尝试配戴渐变多焦点镜片或想尝试而又有疑虑者，可以给其作试戴镜配戴演示。为方便试戴和比较，试戴镜一般应由渐变多焦点、单光以及相应的双光等一系列镜片使用的方法如下：①挑选附加度数最接近配戴者的试戴镜，将其**试戴镜架的悬挂槽中；②根据单眼瞳距将镜片中心调整至瞳孔中央；③调整试镜架鼻架以防滑动；④将试戴镜片尽量靠近眼球前表面。⑤试戴时，将渐变多焦点的十字对准瞳孔中央；若将双光试戴镜与三光试戴镜作比较，试戴镜的子片高度线须一致；⑥了解配戴者如何分别看远和近的物体；如果此时被测者感觉良好且比较喜欢，则根据其个人处方配置的渐变多焦点镜片将会有更好的效果，验配医师或验配人员因此将更加有信心。验配实例分析：女，内科医师，48岁，主诉：近几个月看书时常有模糊现象。平常视力很好，不戴任何眼镜，身体健康，感觉可能是老花了，但不愿意接受自己已经人到老年的事实。临床检测结果：远视力近视力OD：1.0，OD：0.7－1OS：1.0，OS：0.7＋1调节幅度：OD，OS4.00D检影验光：OD：＋0.50D；OS：＋0.25D初步阅读附加：＋1.00D（1.0）阅读范围（＋1.00D）：20～70cm结论：给予＋1.00D的阅读附加，可验配渐变多焦点镜片。分析：①从主诉和年龄可以推测为老视；②视力检查符合老视的情况；③调节幅度为4.00D，有效调节力为2.00D，已经无法提供有效的阅读调节，故开始出现阅读模糊现象。④若习惯阅读距离为25～33cm，则可能需要＋0.50D～1.00D的阅读附加。由于检影发现有＋0.25D和＋0.50D远视，阅读附加可能要多增加＋0.25D和＋0.50D。⑤初步阅读附加为＋1.00时，近距视力达1.0，同时阅读范围在20～70cm之间，足以保证有效阅读范围，因此确定阅读附加为＋1.00D。⑥因为a.有强烈的要求不显露老视的痕迹的愿望；b.有较好的教育背景，了解该项技术；c.是老视初期者，适应将比较快；故该患者是较理想的渐变多焦点配戴者
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